Thai Baht… ways to Happy and earn money

โดยหน้าที่ของพวกเราทุกคน เราก็คงต้องมีบางครั้งที่ต้องรับบทบาทในการเป็นผู้สอนให้คนอื่นทำเป็น เข้าใจ หรือนำไปดัดแปลงเพื่อใช้ได้ และในหลายครั้งที่ผมเองก็ต้องทำหน้าที่นั้นๆ และในหลายครั้งที่เราทำหน้าที่การสอนเสร็จสมบูรณ์ สอนครบถ้วนกระบวนการตามที่ควรเป็น แต๋… นั่นเป็นเป้าหมายสูงสุดเหรอ หรือที่จริงแล้วเป้าหมายควรกลับกันเป็นว่า เราทำให้กระบวนการเรียนรู้เสร็จสมบูรณ์จะดีกว่า
หลายครั้งที่เวลาเตรียมการสอนเรามักจะตั้งเป้าว่า เราสอนเนื้อหาครบถ้วนหรือไม่ แต่อาจลืมถามไปว่าคนเรียนจะรับได้มากน้อยเท่าไหร่
เร็วๆนี้ก็ต้องสอนให้คนใช้งานระบบใหม่ๆ รู้สึกตัวเมื่อน้องถามว่า เวลาพี่สอนกลุ่มอื่นนี่เยอะอย่างนี้เหมือนกันหรือเปล่า เลยต้องลดเนื้อหาลงโดยเร็ว แล้วเริ่มให้น้องทดลองทำเพิ่มขึ้น แต่ก็ตอบความจริงแบบเอาใจว่า เปล่า แต่น้องพื้นฐานดีกว่า เลยสอนมากกว่า
เรื่องนี้ก็ทำให้เข้าใจคุณครูในระบบมากขึ้น เพราะคงเหมือนคนทั่วไปที่มีกรอบความคิดว่า (สอน)มากดีกว่าน้อย แต่อาจมองข้ามถึงผลการเรียนรู้ของผู้เรียน และยังมีกรอบระยะเวลา ที่มีการวางไว้ว่าเนื้อหาต้องครอบคลุมอะไรบ้างภายในช่วงเวลา ซึ่งคนสอนยังไงก็ต้องสอนให้ครอบคลุมให้ได้
ซึ่งการเป็นครูนอกระบบที่สามารถดัดแปลงที่จะกำหนด ผู้เรียนคือศูนย์กลาง ยังมีโอกาสง่ายกว่า แต่ก็ไม่ใช่ว่าจะสะดวกราบรื่น เพราะยังมีอีกหลายอย่าง ทั้งความสามารถของคนสอนในการกระตุ้นการเรียนรู้ของผู้เรียน ความเข้าใจคนเรียน เพื่อหาวิธีเรียนที่เหมาะกับคนเรียน หรือความเชื่อของคนเรียนหรือคนที่เกี่ยวข้องกับคนเรียน ที่อาจจะรู้สึกว่าคนสอนไม่เก่ง ใช้เวลาในการเรียนมากว่าไปเรียนที่อื่นๆ
อืมม์ อย่างไรก็ตามผมก็ยังเชื่อว่า คนเราชอบเรียนรู้คนละวิธี แต่น่าเสียดายที่คนสอนไม่มีโอกาสรู้และเข้าใจว่าคนเรียนชอบวิธีไหน เราก็คงเห็นการสอนแบบเดิมๆต่อไป
 
รูปประกอบมาจาก http://hagar.up.ac.za/catts/learner/rbo1999/avanrens/TEACH.gif